Την Πέμπτη 21 Μαρτίου 2024, στα πλαίσια του μαθήματος Ευκλείδειας Γεωμετρίας οιμαθητές δύο τμημάτων της Γ΄ Γυμνασίου συμμετείχαν στο διαδικτιακό, διαδραστικόπαιχνίδι γεωμετρικών κατασκευών «EUCLIDEA», χωρισμένοι σε ζεύγη στο εργαστήριοπληροφορικής του σχολείου. Στους μαθητές δόθηκε φύλλο εργασίας με ιστορική αναφοράστην έννοια των γεωμετρικών κατασκευών, περιγραφή των σχημάτων που θακατασκεύαζαν και οδηγίες χρήσης του προγράμματος. Επίσης δόθηκαν οι γεωμετρικέςαποδείξεις των κατασκευών για να μελετηθούν από τους μαθητές μετά το τέλος τωνκατασκευών (στο σπίτι…).Με το παιχνίδι αυτό (https://www.euclidea.xyz/) οι μαθητές χρησιμοποιώντας ως μοναδικάεργαλεία τον κανόνα (αβαθμολόγητος χάρακα, δηλαδή δίχως ενδείξεις μετρήσεων) καιδιαβήτη κατασκευάζουν γεωμετρικά σχήματα, ακολουθώντας τους κανόνες της ΕυκλείδειαςΓεωμετρίας.Με το νέο Πρόγραμμα Σπουδών των Μαθηματικών, από την επόμενη χρονιά οι μαθητές τηςΑ΄ Λυκείου θα διδάσκονται σε μεγαλύτερο εύρος τις γεωμετρικές κατασκευές, όποτεθεωρήσαμε χρήσιμο να εξοικειωθούν οι μαθητές μας με τους νόμους των γεωμετρικώνκατασκευών. Προκρίναμε τη χρήση του διαδραστικού αυτού παιχνιδιού, που δίνει μεγαλύτερη ακρίβεια στις κατασκευές, ακολουθώντας επακριβώς τους νόμους της Γεωμετρίας, είναι ελκυστικό και απλό στη χρήση και βαθμολογεί την ταχύτερη και πληρέστερη κατασκευή, δημιουργώντας κλίμα άμιλλας στην τάξη, όπου οι μαθητές προσπαθούν να πετύχουν τη βέλτιστη κατασκευή.Η εκτίμησή μας είναι ότι οι μαθητές ανταποκρίθηκαν θετικά στη δραστηριότητα, κατανόησαν σημαντικές γεωμετρικές έννοιες, προχώρησαν σε μεγαλύτερο επίπεδο από το αναμενόμενο, συμμετείχαν ενεργά όλοι και ευχαριστήθηκαν τη δράση.
